Cuadro Comparativo:
Web 2.0 | ||||
Papel del docente | Papel del estudiante | La familia | Recursos de la Web 2.0 | |
Escuela costarricense actual | No ha aprendido a manejar espacios de flujo. El docente aprende del estudiante. | Constructor del conocimiento con límites dados por los programas de estudio del MEP. | No se hace partícipe en lograr el aprendizaje del niño. | Herramientas de apoyo para tareas. Sirven para observar y recordar. Como herramientas de consulta. Reforzar contenidos. |
Escuela costarricense ideal | Docente en constante aprendizaje. | Creativo, con iniciativa que utiliza todas las inteligencias. | Fomenta el trabajo cooperativo | Potencia el aprendizaje cooperativo: foros, blogs, otros. Potencia la interactividad. Potencian la creación y distribuyen el conocimiento. |
¿Por qué es importante tratar el tema del plagio con los estudiantes y los padres de famila?
Además, tratando este tema se evitan daños a la moral, la ética e incurrir en un delito penal.
Al analizar este tema con los educandos, estamos valorando el trabajo creativo de las demás personas y el respeto a los derechos de autor que tiene la misma.
Cuando se trabaja este tema con los padres de familia, estamos logrando evitar que nuestros educandos conviertan el plagio en una forma de vida, haciendo esto evitar el cansancio que implica ser creativos y originales en las ideas, pero como consecuencia podríamos tener un proceso legal sin ninguna necesidad.
Sin embargo, el plagio no implica que no se usen las ideas de las demás personas para sustentar nuestros aportes, el caso es que debemos referirnos a esos autores cuando unimos sus ideas a nuestros escritos, esto va también para imágenes videos o cualquier otro recurso creado por otro ente y utilizado por nosotros.
¿Cúal es el papel de la familia y de los educadores, para que los estudiantes hagan un buen uso del Internet y sus recursos? ¿Qué relación hay entre el tema de los valores y un uso adecuado del internet?
Tanto los padres de familia como los educadores, debemos ser supervisores y guía de los niños; como supervisores debemos darles libertad para no eliminar la creatividad y curiosidad que suscitan esta herramientas tecnológicas, pero sin dejarlos navegar por sitios no adecuados para ellos o con contenidos de adultos, además evitar que entregen datos importantes a terceras personas. En el caso de guía debemos enseñarles el manejo adecuado del Internet y los cuidados que tenemos que tomar cuando hacemos uso de él.Los valores adquiridos en nuestro contexto familiar, puede implicar un buen uso del Internet, por lo que los docentes ayudaran a fomentar los mismos recordanlos a los estudiantes.
El fomentar estos valores desde pequeños, nos puede dar la esperanza de tener futuras generaciones que hagan un adecuado uso de las herramientas de Internet.
¿Qué necesita usted conocer, sobre el tema de los derechos de autor, para no incurrir en ningún problema legal?
Conocer La Ley de los Derechos de Autor y Derechos conexos. En ella se muestran los artículos referentes al mismo y acciones pertinentes de aquellas personas que usen alguna idea, texto, de otra persona.Lo pueden descargar en la siguiente dirección: www.archivonacional.go.cr/pdf/ley_6683.doc
Dentro de los aspectos importantes a mencionar, aparte de las interrogantes, en esta tarea es la elaboración de un Movie Maker y compartirlo en You tube y la elaboración de un Power Point y compartirlo en Slideshare.
En la presentación de Power Point el tema elegido fue el trabajo colaborativo y en el Movie Maker es La seguridad en Internet.
Se puede acceder a ellos por medio de los siguientes links:
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| http://trabajo-colaborativo-docente.blogspot.com/2010/06/trabajo-colaborativo.html |
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| http://www.bibliotecaspublicas.es/estella-ij/seccion_272624_35716.jsp |
Referencias bibliográficas:
Edutec (2006) Web Educativa 2.0. Extraída 20 de enero 2011 desde: http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec20/anibal20.pdf
Sánchez, Jaime. (S.F) Usos Educativos de Internet. Extraída el 22 de enero 2011 de www.dcc.uchile.cl/~jsanchez/Pages/.../usoseducativosdeinternet.pdf
Searls, D. & Weinberger, D. (S.F)¿Qué es Internet y como dejar de confundirla con otra cosa? Extraída el 22 de enero 2011 desde: http://www.laflecha.net/canales/comunicacion/noticias/200402131
Tutorial para utilizar slideshare: http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial-de-slideshare
Tutorial para utilizar youtube: http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial-de-youtube
Youtube. (22/03/2007) ¿Qué es la Web 2.0? Extraído el 22 de enero 2011 desde: http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE
